江畔

江畔菱蒲碧无主,吴牛夜{左马右展}江干归。
舟人不悟月已上,花脚野蚊撩乱飞。

作品评述

《江畔》是一首宋代的诗词,作者是梅尧臣。这首诗描绘了江畔的景色和其中蕴含的情感。

诗中描述了江畔的菱蒲,碧绿的菱蒲没有主人,象征着江畔的荒凉和寂寞。接着,诗人提到了吴牛,它在夜晚漫步江干,似乎是在寻找归处。这里的吴牛可以被视为一种象征,代表着迷失和无所归属的心情。

接下来,诗人提到了舟人,他们没有意识到月亮已经升起,暗示他们对周围环境的漠视。最后,诗人描述了花脚野蚊,它们在飞舞中扰乱了安宁的氛围。这里的花脚野蚊可以被视为一种隐喻,代表着生活中的琐碎和不安。

整首诗以江畔为背景,通过描绘景物和隐喻的手法,表达了作者对于人生迷茫和无奈的感受。诗中的意象和情感交织在一起,展现了江畔的凄凉和诗人内心的孤独。

以下是这首诗词的中文译文:

江畔菱蒲碧无主,
吴牛夜左马右展江干归。
舟人不悟月已上,
花脚野蚊撩乱飞。

这首诗词通过简洁而富有意境的语言,描绘了江畔的景色和其中蕴含的情感。它以江畔的菱蒲和吴牛为象征,表达了作者对于人生迷茫和无所归属的感受。舟人的漠视和花脚野蚊的扰乱,进一步强调了诗中的孤独和不安。整首诗词给人一种凄凉而深沉的感觉,引发读者对于生活和人生意义的思考。

作者介绍

本卷作于皇祐五年(一○五三),是年秋作者丧母,解监永济仓官,扶榇归宣城守制。《宛陵文集》自《和吴沖卿元会》始,原编卷一七;自《依韵和原甫省中松石画壁》始,原编卷一八;自《韩子华遗冰》始,原编卷三九;自《宁陵阻风雨寄都下亲旧》始,原编卷四○。

诗词推荐

晴雪白漫漫,山中几树残。但知开处好,谁向落时看。影不随流水,香犹在曲阑。飞来如靖鹤,相对立前滩。

高人心易足,三表乞身闲。与世长疏索,唯僧得往还。直声留阙下,生事在林间。时复逢清景,乘车看远山。

上德如流水,安仁道若山。闻君秉高节,而得奉清颜。鸿渐升仪羽,牛刀列下班。处腴能不润,居剧体常闲。去诈人无谄,除邪吏息奸。欲知清与洁,明月照澄湾。

蒲苇萧萧晚,楸梧肃肃阴。山童惊大鼾,林鸟伴微吟。蛮砚深瀦墨,吴牋熟捣踸。新诗与醉帖,自笑尚童心。

帝里无相识,何门迹可亲。愿开言重口,荐与分深人。

才承宠诏联公鼎,便谒除书别帝阍。万口一词歌盛德,四年三度福遐藩。已为魁垒无双士,更入摩诃不二门。应笑临邛病痟客,最先参见在江原。

妙龄徒手掇科名,发轫风云九万程。捷径何妨聊决起,通途自分且徐行。

君家将军本缝掖,叱◇西摧贺兰石。一时成败何足论,要仗英名垂竹帛。到君奇骨尚虎头,白须千骑守边州。插架万签供记览,探囊五字擅风流。大河之东士精勇,日饮不妨飞猎鞚。五更吹角建牙旗,万马合围行酒瓮。朝裘风劲黑貂暖,夜帷雪满青毡重。乐哉闭口莫言兵,虽有颇牧谁能用。

曲生奇丽乃如许,酒母秾华当若何。向人自作醉时面,遣我宁不苍颜酡。得非琥珀所成就,更有丹砂相荡磨。可怜老杜不对汝,但爱引颈舟前鹅。

病绕梅花酒不空。齿牙牢在莫欺翁。恨无飞雪青松畔,却放疏花翠叶中。冰作骨,玉为容。当年宫额鬓云松。直须烂醉烧银烛,横笛难堪一再风。

流光不受长绳系。乐事且须论早计。丹成鸡犬亦登仙,运去英雄空掩涕。花留酒笑宁无意。酒藉花香尤有味。由来夷跖不多争,唤向花间同一醉。秋风茅屋浮云*。汗漫招来嵇与阮。尽从鹤背更腰金,独恨骑曹余手板。酒中最好藏疏懒。深注红螺容细卷。世间只没□闲人,举步有闲渠自

日晚长秋帘外报,望陵歌舞在明朝。添炉欲爇熏衣麝,忆得分时不忍烧。日映西陵松柏枝,下台相顾一相思。朝来乐府长歌曲,唱著君王自作词。

柳困花慵风力轻,脱禅衣裌过清明。唤晴唤雨鸠无准,飞去飞来燕有情。

城隅静女谁人见。先生日夜歌彤管。谁识蔡姬贤。江南顾彦先。先生那久困。汤沐须名郡。惟有谢夫人。从来见拟伦。

梦折营门柳。送君归、暂戏斑衣,又拢征袖。到得皇州风景异,只有湖山似旧。把感慨、寓之杯酒。雨抹晴妆西子样,且平章、剩赋诗千首。富与贵,本来有。青油幕底筹攻守。拥貔貅、朝气凌云,夜锋冲斗。蜀祲淮氛犹在眼,一扫正须健帚。又何惜、驱驰奔走。快展韬钤资世用,看归来、

飞楼半天真人居,玉幢金蕤龙牙舆。层门十丈拥翠树,枝磨有声作灵语。邪劣未除嗟异路,紫云翻袍两仪舞,赤巾使者呼女鬟。吟风飒飒鹅笙寒,迎月殿高句难攀。踏珠出水如出雾,三十六凤空银湾。

岑辅何为者,当年唱不应。名随诗石在,附骥两青蝇。

艰难别离久,中外往还深。已改当时发,空馀旧日心。

青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?

鹁鸪知雨在桑中,雄逐雌飞自不同。胡粉未生轻蝶白,燕脂先绽野樱红。高高树里秋千月,猎猎墙头蓓蕾风。晓下祠坛多寄咏,衣冠方侍大明宫。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©词语查询   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。