念奴娇

岁华渐杪,又还是春也,难禁愁寂。
欲探疏梅,独自个、寻访山村水驿。
路转溪斜,竹低墙短,应是瑶姬宅。
玉蕤不动,月轮寒浸国色。
回首故国风光,只因清好,重作江南客。
堪笑广平,争解我、羁旅芳心脉脉。
不借铅华,枝头雪霁,愈见香肌白。
高楼且住,恁渠一弄羌笛。

作品评述

《念奴娇·岁华渐杪》是一首宋代的诗词,作者不详。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

岁华渐杪,又还是春也,难禁愁寂。
随着时间的流逝,岁月已经接近尽头,然而春天又再次来临,但无法摆脱忧愁和寂寞之感。

欲探疏梅,独自个、寻访山村水驿。
我渴望去探寻那疏落的梅花,独自一人,寻找山村中的水驿。

路转溪斜,竹低墙短,应是瑶姬宅。
道路蜿蜒曲折,溪水斜流,竹子低垂,墙矮短,这应该是瑶姬的住所。

玉蕤不动,月轮寒浸国色。
美玉花瓣静静地不动,月亮的光辉寒冷地浸染了国家的美色。

回首故国风光,只因清好,重作江南客。
回首看故国的风光,只因为清雅的环境,我再次成为江南的客人。

堪笑广平,争解我、羁旅芳心脉脉。
广平之人或许会嘲笑我,争辩我这旅途中的芳心悱恻。

不借铅华,枝头雪霁,愈见香肌白。
不依赖妆饰的华丽,枝头的雪已经融化,更显得肌肤洁白。

高楼且住,恁渠一弄羌笛。
高楼上停下脚步,让我为你吹奏一曲羌笛。

这首诗词表达了诗人对岁月流转的感慨和对美好事物的追求。诗人在寂寞中寻找梅花,回忆故国的风光,表达了对清雅环境的向往。诗中还透露出对爱情的渴望和对自然美景的赞美。整首诗词以细腻的描写和深情的意境展现了宋代诗词的特色。

作者介绍

无传。

诗词推荐

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

念奴娇

人生千里与万里,黯然销魂别而已。君独何为至于此,山非山兮水非水。生非生兮死非死。十三学经并学史,生在江南长纨绮,词赋翩翩众莫比,白璧青蝇见排诋。一朝束缚去,上书难自理。绝塞千里断行李,送吏泪不止,流人复何倚。彼尚愁不归,我行定已矣。八月龙沙雪花起,橐驼垂腰

念奴娇

画船浮客到岩阿,小阁经年又一过。天远恍如开翠幕,江春浑似绕青罗。雨晴风日山山丽,花发园林处处多。早四郊膏泽遍,试从尧壤嗣农歌。

念奴娇

何处游女,蜀国多云雨。云解有情花解语,刬地绣罗金缕。妆成不整金钿,含羞待月秋千。住在绿槐阴里,门临春水桥边。

念奴娇

身没碧峰里,门人改葬期。买山寻主远,垒塔化人迟。鬼火穿空院,秋萤入素帷。黄昏溪路上,闻哭竺乾师。

念奴娇

春山叠乱青,春水漾虚碧。大解脱门开,把手拽不入。

念奴娇

昨夜霜风鼓万兵,今朝华节照边庭。人间元日是春日,天上魁星为使星。且向虎囊探寸尺,却归麟阁倣丹青。离觞不是延清夜,明日异邦长短亭。

念奴娇

煌煌世谱未应微,直道高怀古所稀。义往谁能单骑见,幽寻坐想垫巾归。公庭此日棠堪憩,仙路他年舄解飞。顾我登门勤倒屣,题诗愧匪谢玄晖。

念奴娇

长汀草色恨连天,一片飞红涨绿川。寒入湘帘君又去,只随燕子过年年。

念奴娇

中山保塞两穷边,卧治雍容已百年。顾我迂愚分竹使,与君谈笑用蒲鞭。松荒三径思元亮,草合平池忆惠连。白发归心凭说与,古来谁似两疏贤。

念奴娇

有客棹扁舟,相逢不暂留。衣冠重文物,诗酒足风流。官路生归兴,家林想旧游。临岐分手后,乘月过苏州。

念奴娇

春牛春杖,无限春风来海上。便与春工,染得桃红似肉红。春幡春胜,一阵春风吹酒醒。不似天涯,卷起杨花似雪花。

念奴娇

秋杪暑方退,清若玉壶冰。高楼对月,天上宫殿不曾扃。散下凄然风露,影照江山如昼,浑觉俗缘轻。弋者欲何慕,鸿羽正冥冥。世间法,唯此事,最堪凭。太虚心量,聊假梨枣制颓龄。但使心安身健,静看草根泉际,吟蚓与飞萤。一坐小千劫,无念契无生。

念奴娇

百卉得雨露,华滋巧相娱。但知说姚魏,河洛竟何如。我方悟吾生,笺经未成书。安得小学师,从之注虫鱼。

念奴娇

突兀如临碣石傍,天青岛屿辨微茫。千年阴火疑潜爇,三足阳乌本内翔。魏阙遥瞻天北极,戈船争指日南王。臣心似水朝宗远,一任沮洳变作桑。

念奴娇

看花岩下兴偏长,不减西湖水月光。镇坐绝无尘一点,寿阳深知靓宫妆。

念奴娇

眼前欲尽情何限。风外南枝无一半。东君何事莫教开,及至如今都不管。高楼三弄休吹趱。一片惊人肠欲断。杏花开后莫嫌衰,如豆青时君细看。

念奴娇

忽忽此何地,经时更自猜。深疑醉里得,复似梦中来。薄官真可益,浮生信可咍。鹏蜩定有分,不若寸心灰。

念奴娇

玉琯气来灰已动,东郊风至晓先迎。乾坤有信如符契,草木借知但发生。

念奴娇

兆看余灯,练阳周镜。照他人,返逼驱儿省。下清中莹。*出银*面。菱花静。似韬光不骋驰。儿惺内观真景。

念奴娇

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©词语查询   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。