发新安后途中寄卢中丞二首

楼上风流庾使君,笙歌曾醉此中闻。
目前已是陵阳路,回首丛山满眼云。
晚树萧萧促织愁,风帘似水满床秋。
千山不碍笙歌月,谁伴羊公上夜楼。

作品评述

《发新安后途中寄卢中丞二首》

楼上风流庾使君,
笙歌曾醉此中闻。
目前已是陵阳路,
回首丛山满眼云。

晚树萧萧促织愁,
风帘似水满床秋。
千山不碍笙歌月,
谁伴羊公上夜楼。

中文译文:

楼上住着风流的庾使君,
我曾在这里听到笙歌繁盛。
如今已经是在陵阳路,
回头看见远处山峦被云雾覆盖。

晚上,树叶萧萧,加速编织出愁肠。
风帘像水一样铺满了床,秋意渐浓。
千山万水也挡不住笙歌和明月,
谁会陪伴羊公上夜楼?

诗意和赏析:

这首诗描绘了作者从新安离开之后,在途中的感受和情绪。诗中描述了楼上住着风流的庾使君,曾经在那里听到过笙歌的欢乐。如今已经离开了这个地方,行进在陵阳路上,回头望去,远处的山峦被云雾笼罩。

晚上,树叶在风中发出萧萧之声,加速了作者内心的忧愁。风帘像水一样覆盖在床上,给人一种秋意盎然的感觉。即使有千山万水,也无法阻挡笙歌和明月的美好,但是在这个夜晚,谁会陪伴羊公上夜楼呢?

这首诗通过描绘景物和情感,表达了作者离别的心情,以及对美好时光的怀念。一方面,楼上的笙歌和风流的庾使君成为了别离的象征,让作者有了离去的惋惜;另一方面,诗中描绘的丛山、云、树、风帘等元素,都营造出了一种秋天的寂寥和凄凉之感。整首诗以抒情的方式,表达了作者深深的忧愁和离情别绪,其中蕴含着对友谊和旧时光的思念,展示了唐代诗人以自己的深情来抒发舒心和怀念之情的特点。

作者介绍

赵嘏,字承祐,山阳人。会昌二年,登进士弟。大中间,仕至渭南尉卒,嘏为诗赡美,多兴味,杜牧尝爱其“长笛一声人倚楼”之句,吟叹不已,人因目为赵倚楼。有《渭南集》三卷,编年诗二卷,今合编为二卷。 赵嘏字承祐,山阳人。武宗会昌中登郑言榜进士第。补诗一首。

诗词推荐

古为万事无真实,赖有区区史笔存。士雅闻鸡偶同被,至今起舞说刘琨。

春欲归时岂得留,杜鹃声里翠阴稠。柳桥总是千丝恨,花径真成万点愁。东土云山供我老,西湖风月称公游。相逢一笑难重觅,急趁馀芳醉玉舟。

谁截小秋滩,闲窥四绪宽。绕为千嶂远,深置一潭寒。坐久云应出,诗成墨未干。不知新博物,何处拟重刊。

篷上雨,篷底有人愁。身在汉江东畔去,不知家在锦江头。烟水两悠悠。吾老矣,心事几时休。沈水熨香年似日,薄云垂帐夏如秋。安得小书舟家有拟舫名书舟。

寒清健碧远相含,珠媚根源在极南。流古递今空作岛,逗山冲壁自为潭。迁来贾谊愁无限,谪过灵均恨不堪。毕竟输他老渔叟,绿蓑青竹钓浓蓝。

家家节物竞今朝,风俗未分南北遥。莫向除薪觅如愿,且凭爆竹走山魈。

一回辞我一回吟,眷恋岩叢意转深。翻谢霜松不凋落,与君同有岁寒心。

燕堂通高明,簷依断崖嵚。凉风来松梢,清泉飞竹阴。佳果间红绿,旨酒随浅深。却思闤闠间,郁蒸不可任。

此君志欲擎天碧,耸出云头高百尺。只恐年深化作龙,一朝飞去不留迹。

墙头霜下草,又作一番新。

才疏政拙愧能名,黄发犹欣见老成。林壤固知聊自乐,门闾要是已堪旌。持杯潋滟千眉耸,落笔纵横四坐惊。笳鼓过君应一笑,平田两部足蛙声。

腊月二十八九,家家户户尽有。不是北禅露地牛,便是清源白家酒。罗旬杯盘,同欢共笑。

蟠空健笔虎蛟腾,九折羊肠万马登。裁剸燠寒真儿圣,牢笼泉石肯输僧。命意得了兔走穴,放字未安狐听冰。句法当头飞棒喝,就渠言下辨三乘。

此马堪怜力壮时,细匀行步恐尘知。骑来未省将鞭触,病后长教觅药医。顾主强抬和泪眼,就人轻刷带疮皮。只今筋骨浑全在,春暖莎青放未迟。

西晋盛,南风竞,二十四友皆为佞。前奉觞,后执盖,忠臣洒泪翻就害。万里中原士马空,铜驼尚在宫门外。宋家二帝俱入金,神州陆沉古犹今。黄旗紫盖渡江水,碧嵩清洛愁人心。晋之东,非失据。宋之南,竟何处?

浮萍踪迹。又作南东□□客。不奈秋阳。一似朱明赫赫光。惊雷叱雨。料是阿香怜逆旅。好个凉天。称我前程步步便。

七里滩头曾识面,五峰城里又逢君。人间一瞬白驹日,世事几番苍狗云。奇骨谁当侯万里,匹夫那可帅三军。试凭冰鉴从头问,细雨青灯过夜分。

翩翩者鹊何品流,羽毛白黑林之幽。生平智力可料度,有巢往往输鸣鸠。天然却会报人喜,愚儿幼女唯尔求。万声千噪几曾验,闻者终是轩眉头。从来鸟鸟爱反哺,孝慈情性谁可俦。其间於事最先见,告人凶祸令人忧。忧时不肯自脩饰。祷请神鬼争啾啾。告之愈验愈见恶,共云灾患鸦之由。

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

秋花最是黄葵好。天然嫩态迎秋早。染得道家衣。淡妆梳洗时。晓来清露滴。一一金杯侧。插向绿云鬓。便随王母仙。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©词语查询   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。