金莲出玉花西虢南村

南村地胜。
曲水横斜穿柳径。
是处池塘。
拍塞荷花映粉墙。
高堂大厦。
户户如屏堪入画。
峻岭崇冈。
日日生云遥降祥。

作品评述

《金莲出玉花西虢南村》是元代丘处机创作的一首诗词,描述了南村的风景景色。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
金莲出玉花西虢南村,
朝代元代,作者丘处机。
南村地胜,曲水横斜穿柳径。
是处池塘,拍塞荷花映粉墙。
高堂大厦,户户如屏堪入画。
峻岭崇冈,日日生云遥降祥。

诗意:
这首诗词描写了南村的壮丽景色。南村地势高胜,曲水如带斜穿过垂柳的小径。在这里,有一座池塘,塘边的莲花在水面上开放,映照出墙上的粉色。高大的屋宇和宽敞的厦堂,每一户都像屏风一样美丽,仿佛可以入画。周围群山峻峭,日日都有云雾飘荡,给这个地方带来了祥和的氛围。

赏析:
这首诗词以简洁、生动的语言描绘了南村的美景,展现出元代文人丘处机的才情和对自然景色的赞美之情。诗中运用形象生动的描写手法,使读者仿佛置身于南村的美景之中,感受到大自然的宁静与祥和。通过描写曲水、柳径、池塘、莲花等元素,表现了自然景观的优美和和谐。

诗人通过描绘高堂大厦和户户如屏的场景,突出了南村居民的富裕和生活的美好。同时,峻岭崇冈和日日生云遥降祥的描写,展示了南村的山水环境和丰富的自然资源。整首诗以南村的美景为主线,通过对景物的描写,表达出诗人对自然的赞美和对美好生活的向往。

这首诗词以朴素、自然的语言表达了对自然景色的热爱和赞美之情,展示了诗人对美的敏感和细腻的感触。读者在欣赏这首诗词时,可以感受到自然之美的力量,体味到诗人对生活的热爱和追求。同时,也可以通过诗词中的景物描写,想象出南村的宜人风光,感受到其中蕴含的宁静和祥和的氛围。

诗词推荐

老来几不辨西东,秋后霜林且强红。眼晕见花真是病,耳虚闻蚁定非聪。酒醒不觉春强半,睡起常惊日过中。植杖偶逢为黍客,披衣闲咏舞雩风。仰看落蕊收松粉,俯见新芽摘杞丛。楚雨还昏云梦泽,吴潮不到武昌宫。(黄州对岸武昌县,有孙权故宫。)废兴古郡诗无数,寂寞闲窗易粗通。

问讯山中隐,中山第几重?风廊巡夜虎,云钵听经龙。流水千溪月,寒岩一树松。无因净查滓,来共上堂钟。

人物风流远。忆当年、江东跌宕,知音南阮。惯倚胡床闲寄傲,妥腹难凭琴桉。妙制拥、银蟾光满。千古不传谁好事,忽茂陵、金碗人间见。轻擘动,思无限。长安钗鬓春横乱。仿规模、红绦带拨,媚深情浅。安识高山流水趣,儿女空传恩怨。使得似、支郎萧散。听到三闾沈绝处,惨悲风、

十二峰峦斗翠微,石烟花雾犯容辉。青春楚女妒云老,白日神人入梦稀。银箭暗凋歌夜烛,珠泉频点舞时衣。谁伤宋玉千年后,留得青山辨是非。

一片残阳景,朦胧淡月中。兰芽纡嫩紫,梨颊抹生红。琴阮资清格,冠簪养素风。烟霄半知足,吏隐少相同。

春候倏已和,林上鸣鸟哗。前日是清明,骤雨沾梨花。初闻结客游,爱此物景嘉。歌舞未终宴,夕暮各兴嗟。所嗟归路暗,嘶马自知家。公家八九姝,鬒发如盘鸦。朱唇白玉肤,参年始破瓜。几日苦霖霪,当道跳鱼虾。闭门饮浊醪,秋千系树丫。群姝莫要剧,为公歌哑哑。公当是日醉,欢适

宝册琼瑶重,新庭松桂香。雪消春未动,碧瓦丽朝阳。

小人无节,弃本逐末。喜思其与,怒思其夺。

日落片时许,星才数点明。须臾玉棋子,遍满碧瑶枰。向晚垂垂雨,通霄得得晴。秋蛩伴侬语,苦底是谁声。

两翁虽老殊精悍,笔力纵横可掣鲸。晚各为农同保社,昔偕谒帝入承明。不嫌华发称遗老,犹冀馀年看太平。从古文章家鲜继,弓寮自可主齐盟。

西阁百寻馀,中宵步绮疏。飞星过水白,落月动沙虚。择木知幽鸟,潜波想巨鱼。亲朋满天地,兵甲少来书。

藏啼留送别。拭泪强相参。谁言畜衫袖。长代手中浛。

湘阴县南江水斜,春来两岸无人家。深林日午鸟啼歇,开遍满山红白花。

永夕坐暝久,萧萧猿狖啼。漏微砧韵隔,月落斗杓低。危叶无风坠,幽禽并树栖。自怜在岐路,不醉亦沉迷。

藉交唯有不赀恩,汉法归成弃市论。平日五陵多任侠,可能推刃报王孙。

令节逢烟雨,园亭但掩关。佳人宿妆薄,芳树彩绳闲。归思偏消酒,春寒为近山。花枝不可见,别恨灞陵间。

水竹之居。吾爱吾庐。石粼粼、乱砌阶除。轩窗随意,小巧规模。却也清幽,也潇洒,也安舒。懒散无拘。此等如何。倚阑干、临水观鱼。风花雪月,赢得工夫。好炷些香,图些画,读些书。首,注引笔记,不知是何笔记。前两首又见沈雄古今词话卷下。据元彭致中鸣鹤余音卷六,载前两首

北林夜方久,南月影频移。何啻飞三匝,犹言未得枝。

迁都避宇岂男儿,子翼私行更可悲。四顾次且天狱裹,蚤如仲达卤城时。

月过秋霖后,光应夜夜清。一回相忆起,几度独吟行。河汉东西直,山川远近明。寸心遥往处,新有雁来声。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©词语查询   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。