出自清刘绎的《郡城保卫局即事》
拼音和注音
xué zhì běn nán cāo shǐ gē , jí fēng hé bì shàn wèi cáng 。
翻译及意思
词语释义
何必:(副)用反问的语气表示没有必要:~多此一举|你~惹他烦恼。
学制:又称“学校系统”。学校教育制度的简称。
刘绎
不详
原诗
谈笑从容笔有芒,书生慷慨说干将。
可能制挺家家喻,只要空弮户户张。
学制本难操使割,及锋何必善为藏。
从来兵甲威天下,总在人和势自强。
出自清刘绎的《郡城保卫局即事》
xué zhì běn nán cāo shǐ gē , jí fēng hé bì shàn wèi cáng 。
何必:(副)用反问的语气表示没有必要:~多此一举|你~惹他烦恼。
学制:又称“学校系统”。学校教育制度的简称。
不详
谈笑从容笔有芒,书生慷慨说干将。
可能制挺家家喻,只要空弮户户张。
学制本难操使割,及锋何必善为藏。
从来兵甲威天下,总在人和势自强。
岷山玉样清,岷水眼样明。风流文彩故应尔,又见张家双骥子。小儿八岁骨未成,诵书新作鸾鹤邑。大儿十二气已老,觅句谈经人绝倒。豫章七年人得知,驮騠三日世便奇。天生异材能几许,更饱风霜也未迟。
炎熇气如焚,块坐惟兀兀。刘侯惠甘瓜,胸资助次泻渤。丰肤素浪浮,翠理霜刀刜。因思少年时,窥园步清樾。百金酬地主,熟蒂香可揭。鄙怀须一快,聊效野人齕。种瓜虽贱工,爱护渠敢忽。{左女右蓐}芸治其烦,灌溉滋其竭。自然子母繁,翠蔓相连结。种瓜诚有道,养民岂无术。噫余夙
宋末元初于石的诗集:出自《水亭小集》
宋张镃的诗集:出自《寻梅三首(其三)》
清姚燮的诗集:出自《海棠》
元代马致远的诗集:出自《【双调】夜行船_帘外西风飘》
唐薛涛的诗集:出自《送友人》
南北朝沈约的诗集:出自《八咏诗(其四)霜来悲落桐》
唐戴叔伦的诗集:出自《抚州被推昭雪荅陆太祝三首(其三)》
明张弼的诗集:出自《登辽古城》
元孙桂的诗集:出自《题赵荣禄水村图》
元袁桷的诗集:出自《舟中杂咏十首(其七)》
宋赵炅的诗集:出自《缘识(其八十三)》
明冯珧的诗集:出自《阻连州江口》
宋章甫的诗集:出自《归自真州道中用前韵简诸故人》
明姚文粹的诗集:出自《封川江上感述》
明区大相的诗集:出自《馆中杂咏(其四)》
宋吕本中的诗集:出自《无题》
明林环的诗集:出自《题山水图(其一)》
清王鹏运的诗集:出自《金明池.荷花》
宋孔平仲的诗集:出自《冬夕即席作》
明祝允明的诗集:出自《口号(其二)》