县斋十咏·永益池

唐贤遗胜地,天泽引初深。
未起朝宗势,先资济众心。
净惟涵宝刹,微或鄙蹄涔。
爽气何偏早,群蛙一夜沉。

作品评述

《县斋十咏·永益池》是宋代宁参创作的诗词。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
唐贤遗胜地,
天泽引初深。
未起朝宗势,
先资济众心。
净惟涵宝刹,
微或鄙蹄涔。
爽气何偏早,
群蛙一夜沉。

诗意:
这首诗描绘了永益池的景色和景点。永益池是一处唐代贤臣留下的名胜之地,被誉为“天泽”,指环境清幽,富饶美丽的湖泊。诗人从未成为朝廷官员却已经有着治理人心、造福百姓之志,他赞美了永益池中宝刹的祥和与清净,无论是微小的存在还是没有名望的鱼儿,都能感受到这种美好的氛围。整首诗表达了诗人对于早早显露光彩与实质的事物的称赞和赞美。

赏析:
这首诗通过对永益池的描写,展现了它的清幽、祥和与美丽。诗人以简洁而精准的笔触,将景物、心境和情感相融合,传达出一种沉静、宁静、淡泊的意境。诗中的“净惟涵宝刹”和“微或鄙蹄涔”表明诗人对池中宝刹的净化与蛙儿的平凡的赞赏,体现了他对自然和生活中平凡事物的敏感与珍视。最后一句“爽气何偏早,群蛙一夜沉”则是对池中的环境变化的描绘,通过一夜之间静谧的差异,增加了诗意的深度和流动感。整首诗展示了宁参细腻的观察力和感受力,以及对于细微之处的体察和赞美之情。

作者介绍

宁参,仁宗天圣间以将仕郎爲白水县尉兼主簿、权知县事。事见清干隆《白水县志》卷四《重修同州白水县狱记》。今录诗十首。

诗词推荐

勇有孟施舍,能无惧而已。若人学佛法,勇亦当如此。休来讲下坐,莫入禅门里。但能一切舍,管取佛欢喜。

深坊别馆兰闺小,障掩金泥。灯映玻璃。一枕浓香醉梦迷。醒来拟作清晨散,草草分携。柳巷鸦啼。又是明朝日向西。

上山采樵选枯树,深处樵多出辛苦。秋来野火烧栎林,枝柯已枯堪采取。斧声坎坎在幽谷,采得齐梢青葛束。日西待伴同下山,竹担弯弯向身曲。共知路傍多虎窟,未出深林不敢歇。村西地暗狐兔行,稚子叫时相应声。采樵客,莫采松与柏。松柏生枝直且坚,与君作屋成家宅。

晴色招人步晓江,牙牙瘦石水淙淙。断云作片元随伴,白鸟无群不著双。净渚镜磨涵崛屼,飞涛云涌过{锋金换舟}{左舟右双}。烟蓑雨笠吾将老,富贵心惭苦未降。

雨难禁止。恼得衰翁浑没喜。一夜南风。北望苕溪震泽通。只鸡斗酒。且为晚禾生日寿。不奈之何。今岁田畴晚底多。

饮茶粤海未能忘,索句渝州叶正黄。三十一年还旧国,落花时节读华章。牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。莫道昆明池水浅,观鱼胜过富春江。

我年三十二,鬓有八九丝。非无官次第,其如身早衰。今人夸贵富,肉食与妖姬。而我俱不乐,贵富亦何为。况逢多士朝,贤俊若布棋。班行次第立,朱紫相参差。谟猷密勿进,羽檄纵横驰。监察官甚小,发言无所裨。小官仍不了,谴夺亦已随。时或不之弃,得不自弃之。陶君喜不遇,顾我

红袖纷纷转翠屏,元戎小队出郊坰。凭谁为集康衢咏,翻作金陵贺太平。

胜地纡佳客,高秋会赏心。返霞延落照,馀岫补疏林。捉麈谈方熟,持螯酒屡斟。无烦命丝竹,擿句是清音。

一尊留夜。宾蜡烘帘光激射。冻合铜壶。细听冰帘夜剪酥。清愁冉冉。酒唤红潮登玉脸。明日重看。玉界琼楼特地寒。

飘蓬一叶落天涯,潮溅青纱日未斜。好事官人无勾当,呼童上岸买青虾。

春色入芳梢,点缀万枝红玉。莫道怕愁贪睡,倚新妆如束。纷纷桃李太妖娆,相对夜阑烛。记取疏花横处,有暗香飘馥。

魏帝昧远图,於吴求斗鸭。乃为吴人料,重玩志已{左阝右匣}。江南有嘉树,修耸入天插。叶如栏边迹,子剥杏中甲。持之奉汉宫,百果不相压。非甘复非酸,淡苦众所狎。千里竞赍贡,何异贵争啑。

缭垣千尺秀峰环,台殿参差杳霭间。更借西湖一千顷,为君题作小孤山。

往事飘然去不回,空余山色在楼台。池塘风暖雁寻去,松桂寺高人独来。庄叟著书真达者,贾生挥涕信悠哉。老僧心地闲于水,犹被流年白发催。

晚芳开欲尽,落叶满林楸。风色转寒候,雨声鸣暮秋。清游殊有碍,归兴浩难收。何日逢开霁,天还解客愁。

为御史而称其铁面,宜笔力之健。尹成都而琴鹤以行,宜字体之清。书法何出,心即其物,可以比魏公之笏。

夫治乱,运也;穷达,命也;贵贱,时也。故运之将隆,必生圣明之君。圣明之君,必有忠贤之臣。其所以相遇也,不求而自合;其所以相亲也,不介而自亲。唱之而必和,谋之而必从,道德玄同,曲折合符,得失不能疑其志,谗构不能离其交,然后得成功也。其所以得然者,岂徒人事哉?

扫苔人迹外,渐老喜深藏。路僻间行远,春晴昼睡长。馀花留暮蝶,幽草恋残阳。尽日空林下,孤禅念石霜。

饥鼠方吟屋,飞蚊已噆肤。稍虚灯火读,径作壁鱼枯。辟户从风入,移床就月铺。晓钟残暑破,依约在西湖。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©词语查询   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。