出自清末近现代初郑国藩的《崇礼学校二十周纪念索句成七古一章却寄》
拼音和注音
kē jiā xué xiào hào chóng lǐ ， chéng jì fěi rán liáng kě xǐ 。
翻译及意思
词语释义
可喜：可喜kěxǐ∶令人高兴的可喜的成就∶可爱他的浑家,生得风流,长得可喜
斐然：（书）（形）①有文采：～成章。②显著：成绩～。
崇礼：尊崇礼仪。尊敬而以礼相待。
家学：家学jiāxué书香世家中相延续的学问刘君有家学,三世道益孤。——苏轼《刘壮与长官是堂》
成绩：（名）工作或学习的收获，有时也指考试的分数：考试～怎么样？［近］成就。
学校：指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。
郑国藩
（一八五七—一九三七），清光绪年间拔贡。曾执教于汕头岭东同文学堂、潮州金山书院，民国七年（一九一八）出任广东省立金山中学代理校长。有《似园文存》三册。诗，以民国二十四年（一九三五）其学生杨世泽、蔡丹铭所辑《似园文存》中《似园老人佚存诗稿汇钞》为底本
原诗
柯家学校号崇礼，成绩斐然良可喜。
屈指星霜二十周，飞函速客和会启。
忆昔清室图自强，变法先从育才起。
诏下郡县急兴学，斯校乘时遂经始。
松公首倡询谋同，群彦翩翩同董理。
慎选师资广陶铸，兰桂森森尽桃李。
共和肇造学制更，灌输欧化厚根柢。
潮属高小推先河，绛县疑年谁敢齿。
满目琳琅设备新，到此如入五都市。
老我筋力已颓唐，返辔王阳空仰企。
若教杖策随后尘，应共韶乐叹观止。
却作巴渝当贺笺，留备他年修校史。