忆王孙

麻衣纸袄度冬寒。
暖阁红炉永不堪。
认正些儿理端的。
气神安。
结就

作品评述

诗词:《忆王孙·麻衣纸袄度冬寒》

诗意:
这首元代的诗词《忆王孙·麻衣纸袄度冬寒》描述了作者马钰回忆起与王孙共度冬日严寒的情景。诗中通过描绘麻衣纸袄的保暖效果,以及温暖的阁楼和红炉,表达了作者对友情和温暖回忆的思念之情。诗人认为这些美好的回忆给予他温暖与安慰。

赏析:
这首诗词以简洁明快的语言表达了作者马钰对友情和美好回忆的怀念之情。诗中所描绘的麻衣纸袄是冬天保暖的象征,通过这一形象,表达了人们在严寒的冬天寻求温暖的愿望。诗中的暖阁和红炉则象征着友情和亲密的关系,它们给予人们心灵上的慰藉和温暖。作者提到“认正些儿理端的”,表明他珍视这些美好的回忆,并且通过这些回忆获得精神上的安宁。

整首诗词情感真挚而朴实,通过简短的描写展现了作者对友情和温暖回忆的深深思念。作品中的麻衣纸袄、暖阁红炉等形象化的描写使得读者能够直观地感受到冬日严寒中的温暖与情感交流。这首诗词表达了人们对于友情和温暖回忆的珍视,并通过这些美好的回忆获得内心的宁静和平安。

诗词推荐

绿衮溶溶日,红飞寂寂春。青山今古事,芳草去来人。歌吹酒家市,帆樯贾客津。谁云绝胜地,登眺更伤神。

王孙

居士情怀爱小春。恰如重会面,旧时人。东君轻笑又轻颦。如道我,春去却伤心。青鸟下红巾。瑶池春信早,莫因循。柳丝黄日牡丹晨。相随逐,春浅到春深。

王孙

尧夫三月病,忧损洛阳人。非止交朋意,都如骨肉亲。荐医心恳切,求药意殷勤。安得如前日,登门谢此恩。

王孙

雍雍瑟配琴,诗礼五青衿。四举一门事,三迁平日心。桂枝方日长,萱草已春深。咫尺青山里,萧然隔古今。

王孙

地偏身饱闲,秋爽睡殊美。老鸡每愧渠,三唱呼未起。厨人罢晨汲,童子愁屣履。惰慵虽可嘲,安静良足喜。心空梦亦少,酣枕甘若醴。不学多事人,南柯豪众蚁。

王孙

舍前舍后桑成林,锄垦不放青草侵。东风满条新叶大,村家爱此轻黄金。日暖春蚕大眠起,戢戢盈箱齐若指。看蚕新妇夜不眠,蚕老登山满家喜。阿姑嗔办缲车迟,小姑已催修织机。杀鸡沽酒赛神福,今岁不怕寒无衣。

王孙

欲访瑶台蓬岛。烟云缥缈。清游却到凤皇池,听檀板、新声妙。天上除书催早。人瞻元老。东风烟柳罩河堤,更何处、深春好。

王孙

得道凡百岁,烧丹惟一身。悠悠孤峰顶,日见三花春。白鹤翠微里,黄精幽涧滨。始知世上客,不及山中人。仙境若在梦,朝云如可亲。何由睹颜色,挥手谢风尘。

王孙

谁凿云根清气泄,混混源泉流不竭。味极太古比龙涎,饮之令人骨清彻。父老为云有葛仙,丹成此地经多年。寂寞烟霞洞云静,惟留斯迹令人传。

王孙

山势如龙入洞庭,仙人楼阁倚青冥。钟声缥缈连三界,云气苍茫护六丁。胡蝶梦回山月晓,鲤鱼风起浪花腥。无因得受还丹术,自把长镵采茯苓。

王孙

逢人说项斯,此道今则不。使君如古人,荐善惟恐后。愿君登廊庙,搜罗到岩薮。使我击坏歌,投老安陇亩。

王孙

萧散不耐事,常甘宾客疎。不见叶夫子,我心却踌躇。原勿寒前盟,相从带经锄。羲黄未埃尘,周孔不丘墟。

王孙

独鹤南飞送好音,山中桥梓共成阴。深衣伛偻如初命,卮酒从容向晚斟。城里谁家开寿域,堂东多士作儒林。清霜未落黄花在,笑折高枝绕鬓簪。

王孙

问吾常宴息,泉上何处好。独有潓阳亭,令人可终老。前轩临潓泉,凭几漱清流。外物自相扰,渊渊还复休。有时出东户,更欲檐下坐。非我意不行,石渠能留我。峰石若鳞次,欹垂复旋回。为我引潓泉,泠泠檐下来。天寒宜泉温,泉寒宜天暑。谁到潓阳亭,其心肯思去。

王孙

独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

王孙

塞雁南来已北归,乡心空逐暮云飞。楝花落尽寒犹在,月下金波点客衣。

王孙

碧落仙人出作州,青原诗伯佐承流。江山得助催新句,风月平分入胜游。清献濂溪两宾主,崆峒章贡再赓酬。旧时绿水红莲客,南望旗幢鬓已秋。

王孙

蕊珠闲居兮作七言,琴心三叠兮舞胎仙。呼汲日月下上云烟兮,回紫抱黄入丹田。一面宗泥丸,六府主丹元。五蕤应两扉,九微彻三关。明堂閟虎章,玄阙森龙幡。素衣以便重裹朱带,绿华裙上有黄裳。子丹兮常在两眉端。欲求泥丸满,直须丹元存。灵台贮清明,太极涵肧腪。升坎降离凝正

王孙

帝梦求良弼,生申属圣明。青云县器业,白日贯忠贞。霭霭随春动,忻忻共物荣。静宜浮竞息,坐觉好风生。万国闻应跃,千门望尽倾。瑞含杨柳色,气变管弦声。百辟寻知度,三阶正有程。鲁儒规蕴藉,周诰美和平。碧水遗幽抱,朱丝寄远情。风流秦印绶,仪表汉公卿。忠谠期登用,回邪

王孙

六花飞素。飘入枝头无觅处。密缀轻堆。只似香苞次第开。栏边欲坠。姑射山头人半醉。墙外低垂。窥送佳人粉再吹。

王孙

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©词语查询   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。