文宣王及其弟子赞

循良之要,在于有政。
可使为宰,千室百乘。
师门育材,治心扶性。
退则进之,琢磨之柄。

作品评述

文宣王及其弟子赞

文宣王有德行,他的弟子对他钦佩赞美。
宋高宗

循良之要,

在于有政。

可使为宰,

千室百乘。

师门育材,

治心扶性。

退则进之,

琢磨之柄。

这首诗词是宋高宗所写,赞颂了文宣王及他的弟子们。诗意表达了追求良好的治国之道、培养人才和自我修养的重要性。

诗中提到了"循良之要",意味着在治国过程中要追求良好的政治道德。只有拥有良好的德行和品质,才能够成为一位贤明的宰相,掌握千室百乘的权力。

"师门育材,治心扶性"表达了重视教育培养人才的重要性。文宣王是一名优秀的导师,通过自己的言传身教,培养和教导弟子们成为有才能、品德高尚的人。

"退则进之,琢磨之柄"传达了修身养性的重要性。当个人有过失时,应反思并修正错误。只有通过不断的反思和琢磨,才能够不断提升自己的品德和修养。

这首诗词以简洁的语言,表达了治国、教育和修养的重要性。它鼓励人们追求良好的德行和人品,并倡导了培养和教育人才的重要性。整体上,这首诗词呼唤着一个和谐、美好的社会。

诗词推荐

青草生水中,日日随水长。水落何所依,撩乱为宿莽。

王家梅树春常早,露坐曾侵月影来。闻道去年还得意,新花还似旧时开。

白云渺何许,目断楚江天。悲风大河南北,跋涉几山川。手线征衫尘暗,雁足帛书天阔,恨入短长篇。青镜晓慵看,华发早盈颠。叹流光,真逝水,自堪怜。明年屈指半百,勋业愧前贤。霄汉骖鸾无梦,桑梓归耕有计,醉且付高眠。寄谢鹿门老,待我共谈元。

跂石仍临水,披襟复持冠。机心忘未得,棋局与鱼竿。

四海一明鉴,舟车万里通。名王花赐绶,战士锦韬弓。孝武曾疲战,明皇亦召戎。争如四十载,终始太平中。

栏前碧玉四围宽,满座清风文字欢。霜气袭人秋更爽,溪光耿月夜生寒。登临顾我那能赋,姓字从公遂不漫。此景此时难再得,相思但把锦囊看。

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

天窗明未明,飒飒过微雨。已闻高树头,百舌间关话。幽人枕上听不听,变尽春声始飞去。

一从泽畔为迁客,两度江头送暮春。白发更添今日鬓,青衫不改去年身。百川未有回流水,一老终无却少人。四十六时三月尽,送春争得不殷勤。

梁子工文四十年,诗颠名过草书颠。白头仍作功曹掾,禄薄难供沽酒钱。

枕上偷垂泪眼流。

上山苦饥渴,中道得寒泉。举瓢石窦响,入口烦痾痊。洑流去不见,落涧声锵然。莫归复相值,相従下平川。

散骑常师友。朝夕进规献。侍中主喉舌。万机无不乱。尚书统庶事。官人乘法宪。彤管珥纳言。貂珰表武弁。出入承明庐。车服一何焕。三寺齐荣秩。百僚所瞻愿。

昔对延英日,诸公叹弗如。敢言天下事,不负案头书。此去朝双阙,悬知有异除。荣途方著脚,未用曳长裾。

鸟乐在深要,鱼乐在深渊。人乐在深居,不深常致患。吾居今已深,柴门草树间。油然自成乐,其乐难具言。问吾乐伊何,一皆得之天。至乐任天与,不知然而然。朝乐暮亦乐,此乐真具全。吾歌天乐歌,听者慎勿喧。

爱君秀句轻封侯,恨不捧杖从君游。高人岂合世间著,紫罗洞边能少留。我今痴坐数椽底,饱阅炎凉只如此。何当一叶弄云涛,鸥鸟请盟波影里。颜郎才思天下无,亦与我辈同朝晡。故乡萧疏不堪说,秋风落日号群狐。百年駸駸行且乐,不必华堂围绣幕。烂醉出门霜月孤,荷锸休随任填壑。

独乐人闻新法新,定应翻作独愁人。墓碑一仆党碑立,已觉园花埋战尘。

即是如来真实相,闹市卓牌标榜样。子湖狗子咬三关,未透玄机招业障。

奉使道中诗百首,古人遗落尽冥搜。自怜吴蜀佳山水,一夜灯前得遍游。

百和宝钗香珮。短短同心霞带。清镜照新妆,巧画一双眉黛。多态。多态。偷觑榴花窗外。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©词语查询   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。