出自宋沈遘的《送刘定下第》
拼音和注音
liù kē shōu xián cái ， suǒ dé qǐ fēi zhēn 。
翻译及意思
词语释义
所得：所得到的。
贤才：亦作'贤材'。才智出众的人。
岂非：（副）用反问语气表示肯定，相当于“难道不是”：～怪事一桩？
六科：唐宋时科举取士的六种科目。唐六科为:明经﹑进士﹑秀才﹑明法﹑明书﹑明算。唐刘肃《大唐新语．厘革》:'隋炀帝改置明经﹑进士二科。国家因隋制，增置秀才﹑明法﹑明字﹑明算，并前为六科。'宋景德天圣时﹐其六科为:一﹑贤良方正﹐能直言极谏;二﹑博达坟典﹐明于教化;三﹑才识兼茂﹐明于体用;四﹑详明政理﹐可使从政;五﹑识洞韬略﹐运筹决胜;六﹑军谋宏远﹐材任边寄。绍兴年间﹐又以文章典雅﹑节操方正﹑法理该通﹑节用爱民﹑刚方岂弟﹑智勇绝伦为六科。参阅宋王应麟《小学绀珠．制度．六科》。明清官制设有六科给事中﹐简称六科﹐掌侍从﹑规谏﹑补阙﹑拾遗﹐分察吏﹑户﹑礼﹑兵﹑刑﹑工六部之事﹐纠其弊误。谓谷﹑大麦﹑小麦﹑大豆﹑小豆﹑芝麻六种农作物。
沈遘
不详
原诗
六科收贤才，所得岂非真。
奈何如刘子，反尔弃若沦。
众颇为我嗟，我斯自能信。
言也尚莫知，行之得无讱。
谢去不复顾，所重非吾身。
孝友且为政，况兹有民人。
广陵昔富都，今已空残甚。
行矣思自强，公卿皆子任。