能教始为爱,教成自有效。

出自明代沈周的《喜芾奎二侄延师教子》

出自明沈周的《喜芾奎二侄延师教子》

拼音和注音

néng jiào shǐ wèi ài , jiào chéng zì yǒu xiào 。

翻译及意思

词语释义

自有:自身拥有的,本来就是自己的。

有效:(动)能实现预期目的,有效果:~措施|~方法。

沈周

沈周(1427~1509)明代杰出书画家。字启南,号石田、白石翁、玉田生、有居竹居主人等。汉族,长洲(今江苏苏州)人。生於明宣德二年,卒於明正德四年,享年八十三岁。不应科举,专事诗文、书画,是明代中期文人画“吴派”的开创者,与文徵明、唐寅、仇英并称“明四家”。传世作品有《庐山高图》、《秋林话旧图》、《沧州趣图》。著有《石田集》、《客座新闻》等。


原诗

俗习务浅鄙,养子多昩教。

且云粗识姓,便是学之要。

学岂止识字,要在知人道。

人道重纲常,文艺稍加膏。

爱子若不教,护病不医疗。

往往岁月后,历历见狠傲。

孝悌莽无知,礼义蔑循蹈。

辱父辱门第,至此徒悔懊。

此过不在子,在父长其暴。

能教始为爱,教成自有效。

不可吝鞭挞,不可恕幼少。

今年贺美事,二侄改俗调。

令子从师儒,诗书发蒙冒。

此举足高尚,先绪喜可绍。

譬谷既历舂,白粲脱黄糙。

又譬金溷沙,披汰金乃耀。

愿言勿中画,进进有远到。

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却忆西湖烂漫游。水涵山影翠光浮。轻舟短棹不惊鸥。带露精神花妩媚,依风情态柳温柔。莺歌燕语巧相留。

喜到旧家山水乡,依然山色与湖光。此身宛在真仙窟,回首空怀太守章。岂意新诗犹见及,尚言故郡不相忘。自怜秕政无遗爱,安得人思蔽芾棠。

汹汹战场元不惧,恓恓贫巷亦无忧。千金浪费如泥土,今日何人识故侯。

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此亦桃花彼亦桃,成蹊各各绽春苞。一朝开出红千叶,何啻高才十倍曹。

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山色泛秋光。点点东篱菊又黄。岁月欺人如此去,堂堂。一事无成两鬓霜。佳节共持觞。无限杯供有限狂。明月明年诗句苦,茫茫。细把茱萸感慨长。

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西风吹雨冷凄凄,道上行人白昼迷。聊抉重云取朝日,未容嘉榖卧秋泥。年丰郡府疏文檄,蛮遁边亭息鼓鼙。寄语农家莫游惰,冬闲正要饱鉏犁。

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锦帐如云处。高不知重数。夜深银烛泪成行,算都把、心期付。莫待燕飞泥污。问花花诉。不知花定有情无,似却怕、新词妒。

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