送剡客

两重江外片帆斜,数里林塘绕一家。
门掩右军馀水石,路横诸谢旧烟霞。
扁舟几处逢溪雪,长笛何人怨柳花。
若到天台洞阳观,葛洪丹井在云涯。

作品评述

中文译文:《送剡客》
江边的帆影斜斜,远离数里的林塘周围只有一户人家。
门掩着右军剩下的水石,路横跨着谢岑谢会的旧烟霞。
扁舟几处遇到溪边的雪花,长笛里传来了谁的柳花哀叹。
如果你去天台洞阳观景,葛洪修炼丹药的井在云涯。

诗意和赏析:
这首诗描绘了送别剡客的场景,并通过景物的描绘表达了作者的情感。诗中的景物描绘非常精细,通过江边的帆影、林塘、门和路等元素,将送别的场景勾勒得生动形象。右军剩下的水石、谢岑谢会的旧烟霞,则表达了岁月的流转和人事的变迁。扁舟遇到的溪雪和长笛中传来的柳花哀叹,则增添了诗中的伤感和凄凉之情。

诗的最后两句则给出了一个地点的指示,天台洞阳。葛洪是唐代的一位道士和炼丹术士,他倡导了一派道教的修炼方式,所以"葛洪丹井在云涯"一句也可理解为一个隐喻,暗示了剡客所追求的精神远离尘世浮华的境界。

整首诗以细腻的描绘和富有诗意的语言,呈现出送别时的愁绪和离别时的情感。读者在阅读时可以感受到作者对离别的深情和对人生变迁的思索。

作者介绍

薛逢,字陶臣,蒲州河东人。会昌初,擢进士第,授为万年尉,直弘文馆,歷侍御史、尚书郎。出为巴州刺史,復斥蓬州,寻以太常少卿召还,歷给事中,迁祕书监,卒。集十卷,今编诗一卷。

诗词推荐

共伯松楸後,宗文玉雪初。吹灯躬夜绩,听子读残书。帅阃方兰膳,王畿又版舆。药成人不见,月里蹈蟾蜍。

心如明镜台,此言出浮屠。后来发精义,并谓此台无。此台已是赘,何况形而器。圆释正超然,点头会意思。多谢城山翁,一语迎禅锋。顾我尘俗人,与物方溶溶。

意马擒来莫容纵。常堤备、铛滴*玎。被槽头猢狲相调弄。蹄攒耳举早临风,铛滴*玎。椿上缰儿缠?。这回你、铛滴*玎。待驯良、牵归白云洞。逍遥自在,更不肯、铛滴*玎。

时光盛逼。杯盘渐渐来收拾。主人便欲连客。末后殷勤,一著怎生得。来时便有归时刻。归时便是来时迹。世间万事曾经历。只看如今,无不散筵席。

仙居五里外门西,石路亲回御马蹄。天使来栽宫里树,罗衣自买院前溪。野牛行傍浇花井,本主分将灌药畦。楼上凤凰飞去后,白云红叶属山鸡。

十年趋竞浪求营,因得间曹减宦情。乱种黄花看野景,旋移高竹听秋声。驱驰贱事犹干禄,约勒清狂为近名。早晚持竿钓鲈鳜,双溪烟雨一舟横。

芒屨方疑湿,天晴迳又乾。由来云在下,木杪是栏干。

君家重峰下,我家大溪头。君家门前水,我家门前流。我行久别家,思忆故乡水。何况故乡人,相见六千里。十年在扬州,五年在京城。不见故乡人,见君难为情。见君情尚尔,别君奈何许?送君遽不堪,忆君良独苦。君归过溪上,为问水中鱼。别时鱼尾赤,别后今何如?

郢客文章绝世稀,常嗟时命与心违。十年失路谁知己,千里思亲独远归。云帆春水将何适,日爱东南暮山碧。关中新月对离尊,江上残花待归客。名宦无媒自古迟,穷途此别不堪悲。荷衣垂钓且安命,金马招贤会有时。

白云深处憨眠好,野菜添油滋味长。千古康庐话头活,山僧笑擘紫泥香。

荒凉废圃秋,寂历幽花晚。山城已穷僻,况与城相远。我来亦何事,徙倚望云巘。不见苦吟人,清樽为谁满。

客愁何并起,暮送故人回。废馆秋萤出,空城寒雨来。夕阳飘白露,树影扫青苔。独坐离容惨,孤灯照不开。

故人荆府掾,尚有柏台威。移职自樊衍,芳声闻帝畿。昔余卧林巷,载酒过柴扉。松菊无时赏,乡园欲懒归。

元丹丘,爱神仙。朝饮颍川之清流,暮还嵩岑之紫烟,三十六峰长周旋。长周旋,蹑星虹,身骑飞龙耳生风,横河跨海与天通,我知尔游心无穷。

左契铜鱼照绶囊,上头车骑冠东方。三交荐技中军戏,一割牛心右客尝。烽静塞垣宵燐灭,桥横河曲暮虹长。归来竞病喧笳鼓,不畏休文赋韵强。

应门有翼,羽术斯陈。山龙兗冕,律度声身。峨峨奉璋,肃肃九实。清明在躬,志气如神。

锦带貂裘亦不恶,宿酒移春入颜角。人怜枳棘栖凤凰,谁许青山入云阁,为我坐诵离骚篇,森罗屈宋俱眼前。却归北齐枕书眠,梦乘紫云飞上天,觉来斜日催野鞭。随车掷果长安市,不信潘郎风骨仙。

淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖。未逢春信,霜露惹征衣。往事元无是处,无须待、回首知非。春鹃语,从来劝我,常道不如归。家山,何处近,江楼帘栋,夕卷朝飞。问西江笋蕨,何似鲈肥。且置华胥旧梦,忘言处、千古同时。君知我,平生心事,相契古来稀。

女几山前云雨收,五更星斗转西楼。苍苍淡月关河晓,袅袅西风观阁秋。独鹤有求时饮啄,孤云无事任沉浮。可怜白发张公子,还望西山歌四愁。

天水碧,染就一江秋色。鳌戴雪山龙起蛰,快风吹海立。数点烟鬟青滴,一杼霞绡红湿,白鸟明边帆影直,隔江闻夜笛。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©词语查询   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。