摊破丑奴儿

自笑好痴迷。
只为俺、忒セ雏儿。
近来都得傍人道,帖儿上面,言儿语子,那底都是虚脾。
楼上等多时。
两地里、人马都饥。
低低说与当直底,轿儿抬转,喝声靠里,看俺么、裸而归。

作品评述

《摊破丑奴儿》是一首宋代诗词,作者是向滈。下面是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

译文:
自笑好痴迷,
只为我,太过幼稚。
近来都被人取笑,
纸上言辞,虚假的表情。
楼上等待很久。
两地的人和马都饥饿。
低声告诉当直的人,
轿子抬转,喝声靠近,
看着我,赤身裸体地回家。

诗意:
《摊破丑奴儿》描述了一个自嘲的主题,表达了作者对自己愚昧幼稚的认识和对社会角色的无奈。诗中的主人公自嘲自己为"丑奴儿",形容自己的无知和天真。他感到自己被嘲笑和取笑,被人们看不起。他感到自己被人轻视,无法在社会中获得尊重和认可。他无依无靠,等待着别人的关注和帮助。最后,他以赤身裸体的形象回家,象征着他在社会中的孤立和无助。

赏析:
这首诗词以幽默自嘲的方式表达了作者的无奈和对自身处境的反思。诗中的主人公自称为"丑奴儿",是一种自我嘲讽的表达方式,揭示了他对自己愚昧和幼稚的认识。他感到自己被人们嘲笑和取笑,事实上,这也反映了社会对他的冷漠和不屑。他渴望得到他人的关注和认可,但他的努力却都落空了。最后,他以赤身裸体地回家,表达了他在社会中的孤立和无助。整首诗以幽默的口吻揭示了一个普通人在社会中的无奈和辛酸,反映了宋代社会的一种普遍现象。这种自嘲的表达方式使得诗词更具有感染力和亲切感,引发读者对社会不公和个人尊严的思考。

作者介绍

向滈字丰之,号乐斋,开封(今属河南)人。宋代词人。自小便会作诗,才气高而生活穷困,他妻子的父亲曾因为他贫穷将他的妻子嫁于别人,他的妻子却毅然回来,同向滈白头偕老。代表作有《如梦令》、《卜算子》、《西江月》等,收录于《乐斋词》。

诗词推荐

好酒来谁家,明月得我心。把酒弄明月,醉卧盗不侵。

丑奴儿

昔吾有先正。其言明且清。国家以宁。都邑以成。庶民以生。谁能秉国成。不自为政。卒劳百姓。相彼盍旦。尚犹患之。

丑奴儿

惊鸿瞥过不容攀,病眼淮边楚望寒。独卧孤舟对杨柳,春风终日在樯竿。

丑奴儿

南客何时去,相逢问故人。望乡空泪落,嗜酒转家贫。疏懒辞微禄,东西任老身。上楼多看月,临水共伤春。五柳终期隐,双鸥自可亲。应怜折腰吏,冉冉在风尘。

丑奴儿

帆转清淮极鸟飞,落帆应换老莱衣。河亭未醉先惆怅,明日还从此路归。

丑奴儿

春色桥边万缕金,娉娉袅袅弄晴阴。笼烟罩月多情处,又见丝条染绿深。

丑奴儿

几岁榴花蔽曲隈,繁阴初逼坐中来。西邻小槛如图画,偷入帘帷次第开。

丑奴儿

白苹影蘸无痕水,黄菊香催未了诗。

丑奴儿

扰扰香云湿未干,鸦领蝉翼腻光寒。侧边斜插黄金凤,妆罢夫君带笑看。

丑奴儿

遶湖谁琢玉为屏,换却南堂万叠青。老子醉狂还自笑,持竿画字满中庭。

丑奴儿

麻姑石坛起云雾,常意已极高峰颠。岂知造化有神处,别耸翠岭参青天。长松桀柏枝嵬砢,中画一道如流泉。林风飕飕满丘壑,山鸟嘲哳凌飞烟。山腰古亭豁可望,下见秋色清无边。忽惊阴崖势回合,中抱幽谷何平圆。初谁凿险构楼观,更使绕舍开芝田。令人到此毛骨醒,欲构老笔丹青传。

丑奴儿

秋夜寒蛩语,凄凄孤月明。空床自难寐,不但百愁生。

丑奴儿

低斋结空野,小竹移孤林。斋闲竹净好,日媚幽人心。南方夏厌暑,独此留残阴。戛雨挫促梦,穿风搜凉襟。长茵展丽鲜,乱歌奏欢禽。侍奴里村服,语客抛尘簪。志高成利讐,思爽生诗淫。值圣喜盈卷,感古悲入琴。山迎稳履远,月劝澄杯深。荣名虽未染,幸亦非堙沈。

丑奴儿

净里传章句,清中悟句章。通玄达妙得嘉祥。自是绝炎凉。玉户三封清浅。金鼎一溪云篆。蓬瀛方丈是家乡。卧月醉云堂。

丑奴儿

山城迢递敞高楼,露冕吹铙居上头。春草连天随北望,夕阳浮水共东流。江田漠漠全吴地,野树苍苍故蒋州。王粲尚为南郡客,别来何处更销忧。

丑奴儿

轻辞绿野逐征夫,踏遍溪山总不如。莫爱画图尝在眼,渠侬还亦爱吾庐。

丑奴儿

古货自难买,良工徒苦心。谁能明致力,于此是知音。门第成乖隔,江湖阻滞淫。寄书因有使,还得附微吟。

丑奴儿

娇含丹粉映池台,忧岂能忘俗谩猜。曹植颂传天上去,嵇康种满舍前来。鹿葱谁验宜男谶,凤首犹寻别种栽。浩有苦怀偏忆母,从今不把北堂开。

丑奴儿

翡翠笼深烛影昏,当时一见已销魂。歌残玉宇云千叶,醉损珠帘月一痕。欲说竟成闲撚袖,偷看多是半衔樽。而今惜蕊怜花意,只有垂杨半倚门。

丑奴儿

句曲山人毛发古,苍精龙佩羽衣轻。道高不授中黄秩,天下皆传外史名。石菌云融丹气拥,玉壶春艳紫霞生。楼居又近林和靖,约我寻梅取次行。

丑奴儿

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©词语查询   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。