古断肠曲三十首

条风窗户柳阴阴,云碧春衫熨水沉。
花裹小栏人不到,汉莺啼起去年心。

作品评述

诗词:《古断肠曲三十首》
朝代:宋代
作者:周端臣

条风窗户柳阴阴,
云碧春衫熨水沉。
花裹小栏人不到,
汉莺啼起去年心。

中文译文:
微风拂过窗户,柳枝投下阴影,
碧绿的云朵如同春天的衣裳,被湿润的水沉淀。
花朵环绕的小栏杆无人赏观,
汉莺的啼叫唤起了往年的思绪。

诗意和赏析:
这首诗是周端臣写的《古断肠曲三十首》中的一首。通过描绘窗户、柳枝、云朵和春天的衣裳,诗人创造了一种柔和、静谧的氛围。他用诗意的笔触表达了对自然景色的观察和感受。

诗的第一句描述了微风吹过窗户时,柳树枝条投下的阴影。这种景象给人以清新、宁静的感觉,也暗示了诗人内心的平静。

第二句描绘了碧绿的云朵,如同春天的衣裳,被湿润的水沉淀。这里的春衫是一种象征,表达了春天的美好和生机。

第三句描述了花朵环绕的小栏杆,但没有人来欣赏。这句表达了一种寂寞和无人问津的感觉,暗示了诗人的孤独。

最后一句以汉莺的啼叫作为结尾,诗人通过汉莺的歌声勾起了他心中过去的记忆和情感。汉莺的啼叫使得诗人思绪万千,回忆起过去的时光。

整首诗以自然景色为背景,通过细致入微的描写展现了诗人内心的感受和情感。同时,诗中还蕴含了对孤独、寂寞和时光流转的思考。这首诗具有典型的宋代诗风,以朴实的语言表达了诗人对自然和人生的感悟,给人以深思和共鸣。

作者介绍

周端臣,宋词人。字彦良,号葵窗。建业(今南京)人。光宗绍熙三年(一一九二)寓临安。宋周密《武林旧事》云其曾经“御前应制”。后出仕,未十年而卒(释斯植《采芝集·挽周彦良》“白首功成未年”)。其词作今存九首,内容多为伤春、怨别,其中有四首“西湖”词。亦能诗,《诗家鼎脔》及《宋诗纪事》收其诗九首。有《葵窗词稿》,已佚。《江湖后集》卷三辑有其诗一卷。  周端臣诗,以影印文渊阁《四车全书·江湖后集》为底本,与新辑集外诗合编为一卷。

诗词推荐

奉君金巵之美酒,瑇瑁玉匣之雕琴。七彩芙蓉之羽帐,九华蒲萄之锦衾。红颜零落岁将暮,寒光宛转时欲沉。愿君裁悲且减思,听我扺节行路吟。不见柏梁、铜雀上,宁闻古时清吹音。洛阳名工铸为金博山,千斵复万镂,上刻秦女携手仙。承君清夜之欢娱,列置帐里明烛前。外发龙鳞之丹彩

天上瑶池覆五云,玉麟金凤好为群。不须更饮人间水,直是清流也汗君。

下瞰东邻寺,钟声殷两山。贪吟尝忍冷,薄夜不知还。

鲜鲫经年秘醽aa41,团脐紫蟹脂填腹。后春莼茁活如酥,先社姜芽肥胜肉。鸟子累累何足道,点缀盘餐亦时欲。淮南风俗事瓶罂,方法相传竟留蓄。且同千里寄鹅毛,何用孜孜饮麋鹿。

我比严光胜一筹,不教俗眼识羊裘。沧波万顷江湖晚,渔唱一声天地秋。饮酒何尝能作病,登楼是处可消忧。名山海内知何限,准拟从今更烂游。

一年三百六十日,日日日从东畔出。昨夜黄昏又落西,茫茫无处寻踪迹。

旦上禅衣试绿罗,情知春暮亦无何。风吹一架荼醾雪,酒恶频将玉蘂挼。

萧氏贤夫妇,茅家好弟兄。羽轮飙驾赴层城。高会尽仙卿。一曲云谣为寿。倒尽金壶碧酒。醺酣争撼白榆花。踏碎九光霞。

叨陪讲席按词曹,晓禁霜花点素袍。院贮图书西掖静,云连宫殿北山高。故园莫忆黄花酒,内府初尝赤枣糕。最爱凤毛今复见,便令池上一挥毫。

到处陂塘决决流,垂杨百里罨平畴。行人便觉须眉绿,一路蝉声过许州。

月从东海出,冷照玉门关。征人家万里,梦向月中还。金闺亦有梦,却行玉关道。道路不相知,思深各衰老。胡笳吹哀怨多,奈此关山明月何。终宵迸泪如金波。

族昔多名婿,今观子更奇。他年槐树谶,早岁柏舟诗。割股延姑寿,抽簪活众饥。事皆堪入史,何必墓傍碑。

今朝妆阁前,拾得旧花钿。粉污痕犹在,尘侵色尚鲜。曾经纤手里,拈向翠眉边。能助千金笑,如何忍弃捐。

春情不断若连环,一夕思归鬓欲斑。壮志未酬三尺剑,故乡空隔万重山。音书断绝干戈后,亲友相逢梦寐间。却羡浮云与飞鸟,因风吹去又吹还。

高城落日龙吟角,远水浮烟蜃吐楼。

千圣相传止一机,常惺惺法免危微。但于方寸求吾事,莫问坡书是与非。

昨来只对汉诸侯,胜事消磨不自由。裂地鼓鼙军□急,连天烽火阵云秋。砍毛淬剑虽无数,歃血为盟不到头。谁为今朝奉明主,使君司户在隋州。只报精兵过大河,东西南北杀人多。可怜白日浑如此,来似蝗虫争奈何。天意岂应容版乱,人心都改太凋讹。不胜惆怅还惆怅,一曲东风月胯歌。

萝翠松青护宝幢,烟波万里送飞艭。真人旧有吹箫事,俱傍明霞照晚江。

我欲登山去采薇,江南秋雨正霏霏。仙家解有逡巡手,一筹西风落翠微。

梅蕊雪残香瘦。罗幕轻寒微透。多情只似春杨柳。占断可怜时候。萧娘劝我杯中酒。翻红袖。金乌玉兔长飞走。争得朱颜依旧。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©词语查询   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。