鹧鸪天 次姜御史韵

雨过鸡窗觉梦清。
文书一束五更灯。
愁于饥鹄痴于鹤,闲爱孤云静爱僧。
人似月,酒如渑。
几时别墅醉秋灯。
高情千古闲居赋,世故驱人不易

作品评述

《鹧鸪天 次姜御史韵》是元代魏初创作的一首诗词。以下是对该诗词的分析。

诗词原文:
雨过鸡窗觉梦清。
文书一束五更灯。
愁于饥鹄痴于鹤,
闲爱孤云静爱僧。
人似月,酒如渑。
几时别墅醉秋灯。
高情千古闲居赋,
世故驱人不易。

中文译文:
雨过之后,鸡窗间感觉梦境清明。
一束文书照亮了五更的灯火。
忧愁于饥饿的鹄鸟,痴迷于飞翔的仙鹤,
闲暇之时喜爱孤云,静静地爱慕僧侣。
人如同明亮的月亮,酒如同浑浊的泉水。
何时才能在别墅中陶醉于秋灯之下?
高尚的情操千古流传,宁静的居所难以被世俗所驱逐。

诗意和赏析:
这首诗以雨过后的清晨为背景,描绘了一种宁静、淡泊的生活状态。诗人通过描述鸡窗间的梦境清明、文书照亮的灯火以及对饥饿的鹄鸟和飞翔的仙鹤的情感表达,展现了自己对于闲暇生活的向往和追求。诗中表达了对于孤云和僧侣的喜爱,表现了对于宁静和静谧环境的向往。

诗中的"人似月,酒如渑"这两句,通过对人和酒的比喻,表达了作者在宁静中追求内心的明亮和纯净。

最后两句表达了高尚情操的千古流传,以及宁静居所不易受到世俗的驱逐,强调了作者对于宁静生活的坚守和珍爱。

整首诗以简洁而富有意境的语言,表达了作者对于宁静生活和高尚情操的向往,以及对于喧嚣世俗的抗拒和反思。同时,通过对自然景物和情感的描绘,展现了作者独特的感悟和审美情趣。

诗词推荐

苾苾芬芬,神具醉止。笙声铿锵,干旄旖旎。融假无言,神灵惟喜。申锡蕃釐,暨我孙子。

鹧鸪天

一榻寻凉昼几移,畏看烟火欲停炊。喜听晚雨鸣荷叶,安得秋风起桂枝。林静独宜眠绿荫,波寒谁伴钓清漪。读君妙句真如濯,愿拜敲推一字师。

鹧鸪天

诗人浪作水仙歌,我欲题诗为止哦。采石浊流浑彻底,夜涛安得见嫦娥。

鹧鸪天

雀儿未逐飏风高,下视鹰意气豪。自谓能生千里足,黄昏依旧委蓬蒿。

鹧鸪天

春入长洲草又生,鹧鸪飞起少人行。年深不辨娃宫处,夜夜苏台空月明。

鹧鸪天

客梦还松陵,寒江渺烟雨。异时醉吟地,依然记洲渚。三高平生欢,彷佛递宾主。十年扁舟兴,一夕暂容与。此乐曾未央,覆瓿俄惊鼠。隙月监我帷,破窗风自语。展转谁晤言,僮隶聊尔汝。吾生独何事,寤寐仍羇旅。

鹧鸪天

昔欲居南村,非为卜其宅。闻多素心人,乐与数晨夕。怀此颇有年,今日从兹役。敝庐何必广,取足蔽床席。邻曲时时来,抗言谈在昔。奇文共欣赏,疑义相与析。春秋多佳日,登高赋新诗。过门更相呼,有酒斟酌之。农务各自归,闲暇辄相思。相思则披衣,言笑无厌时。此理将不胜?无为

鹧鸪天

闻从垅坻去,垅坻多羌兵。明月共临峡,风泉如哀筝。志士莫忆家,将军亦儒生。

鹧鸪天

每到花时恨道穷,一生光景半成空。只应抱璞非良玉,岂得年年不至公。

鹧鸪天

白发千茎雪,寒窗懒著书。最怜吟苜蓿,不及向桑榆。

鹧鸪天

途穷朝绝爨,世乱夜忘眠。遁迹几无地,全生赖有天。江山春满眼,豺虎日骈肩。万事愁歌里,看花泪迸泉。

鹧鸪天

川路渺无际,扬帆溯流波。征人叹迟暮,舟子方笑歌。去去日将夕,维舟松上萝。坐啸微雨歇,洲渚落花多。

鹧鸪天

北风猎猎吹人倒,千卉千葩尽枯槁。谁分清气到寒梅,独放银花照晴昊。

鹧鸪天

虎已伏,龙已降,猕猴不复窥六窗。万籁无声秋夜静,一轮明月照西江。

鹧鸪天

媚景良时,无非是、三春富贵。花共柳、著工夫染,嫩红轻翠。日丽风和薰协气。莺吟燕舞皆欢意。况生辰、恰恰值清明,笙歌沸。分天派,真龙裔。到月殿,攀仙桂。看眉间黄色,诏书将至。莫向蓝田分佐理。便趋紫禁参朝对。问玉皇、仙籍注长生,三千岁。

鹧鸪天

溪源数里近,半载始能之。鸑鷟一峰耸,相参如有期。昔人卓庵地,惜不谭伫尼。我与五士游,正值暮春时。修梁四三所,尽得庐阜奇。清波映文石,珠玉光陆离。贫者反不顾,留为贫窭资。飞雪涌千石,宁为寒暑移。触热褦襶子,岂知世有斯。题名峻壁间,用惬异日思。

鹧鸪天

轴舻千里薄枞阳,未数当年汉省方。勿为催归啼望帝,且看奉引驾乘黄。四边每报风尘静,万国同瞻日月光。我愿与民歌击壤,求田当卖橐中装。

鹧鸪天

西昆当日下云骈。采藻奉苏仙。玉节荣看棠棣,斑衣笑俯芝兰。寿觞争举,歌萦蛾绿,香袅龙涎。须与寄声鸾鹤,飞来岁岁年年。

鹧鸪天

结庐野田中,其高足以觇。坐卧劣自容,巢栖未尝厌。但能风雨蔽,何惜茅蓬苫。终当收刈毕,寂寞惭山店。

鹧鸪天

阖闾城下水连天,故国凄凉思惘然。堤柳数行垂舞带,砌苔几叠晕歌钿。了无麋鹿游台下,只有凫鷖戏水边。往事如今销歇尽,断霞残照锁寒烟。

鹧鸪天

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©词语查询   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。