匡城寻薛闵秀才不遇

音容一别近三年,往事空思意浩然。
匹马东西何处客,孤城杨柳晚来蝉。
路长草色秋山绿,川阔晴光远水连。
不见故人劳梦寐,独吟风月过南燕。

作品评述

《匡城寻薛闵秀才不遇》是唐代诗人刘沧所作的一首诗。诗意表达了诗人与薛闵秀才失散多年后再相遇的遗憾之情,描述了他孤单旅行,来到匡城寻找故人的情景。

诗中描绘了一幅秋天的景色,诗人孤身一人骑马旅行,经过山川和草原,目睹了秋天的美景。然而,与美景相比,诗人更加思念与薛闵秀才一起度过的美好时光。

诗歌描写了一种哀怨和寂寞的情感,通过描绘诗人的旅行和思念,让读者感受到了诗人内心的孤独和渴望。整首诗充满了忧愁和无奈,展示了人生的离散和缘分无常。

诗词的中文译文如下:
音容一别近三年,
别离已有近三年,
往事空思意浩然。
往日的事情只能抱着浩然的心思想起。
匹马东西何处客,
独自一马向东向西无家可归,
孤城杨柳晚来蝉。
孤独的城市里杨柳依依,晚上蝉鸣声愈发响亮。
路长草色秋山绿,
漫长的道路上草木变成秋天的绿,
川阔晴光远水连。
宽广的川流远远地与晴朗的天空相连。
不见故人劳梦寐,
不再见到故友,使我寤寐难安,
独吟风月过南燕。
只能独自吟咏风月,度过南燕的时光。

这首诗通过描绘自然景色和诗人的思念之情,展示了生活中的离散和孤独。诗人以婉约的笔触,表达了对故友的思念和无法挽回的遗憾。同时,诗人也在自然景色中寻找心灵的安慰和慰藉,通过吟咏风月,尽情抒发内心的情感。

整首诗以哀怨的口吻描绘了诗人内心的孤独和思念,通过景物的描写将这种孤独和思念与自然相联系,使得诗意更加深沉和感人。同时,诗人所展示的对故友的思念和遗憾也引发了读者对人生离散和缘分无常的思考。

作者介绍

刘沧(约公元八六七年前后在世),字蕴灵,汶阳(今山东宁阳)人。生卒年均不详,比杜牧、许浑年辈略晚,约唐懿宗咸通中前后在世。体貌魁梧,尚气节,善饮酒,好谈古今,令人终日倾听不倦。公元854年(大中八年),刘沧与李频同榜登进士第。调华原尉,迁龙门令。沧著有诗集一卷(《新唐书艺文志》)传于世。 刘沧为公元854年(宣宗大中八年)进士。据 《唐才子传》,刘沧屡举进士不第,得第时已白发苍苍。

诗词推荐

流苏斗帐泥金额。我亦花前客。谪仙标韵胜琼枝。一咏一觞、常是得追随。自从风借云帆便。冷落青楼宴。石桥风月也应猜。过尽中秋、不见晚归来。

秋天

平地有石室,玲珑户牖空。重门疑鬼凿,六月与天通。乳窦如滴雨,幡幢欲舞风。僧言岩下水,窈窕到骊宫。

秋天

吾家小阮未西归,日日相从郡圃嬉。黄菊拒霜今笑我,先生也有独来时。

秋天

南海黄茅瘴,不死成和尚。

秋天

蔡子勇成癖,能骑生马驹。銛锋莹鷿鹈,价重百砗磲。脱身事幽讨,禅愈只晏如。划然变轩昂,慎勿学哥舒。

秋天

三春蝴蝶谁言梦,六月苍蝇讵可憎。未怪康衢中有虎,每疑太极裹无僧。

秋天

百里大夫官不轻,莫嗟领上发垂星。人生谷禄偏宜晚,世路艰难不厌经。数曲秋江萦县白,几峰霁色人帘青。于公向日多阴德,已有鹓雏在帝庭。

秋天

化日初长,时当暮春。簪事方兴,惟后惟巡。丝旷御冬,残生济人。敢忘报本,篚币是陈。

秋天

残暑如烝尚不禁,坐邻三鼓斗杓沈。雨调可是月离毕,时熟元来岁在心。筋力不堪凭几案,头颅惟便卸冠簪。呼童火燎焦冥种,投隙藏虚未易寻。

秋天

寒花入眼乱纷纷,高卧袁安雪塞门。春透交枝才照座,风摇断萼已飘村。返魂香细宁辞折,自暖杯深不待温。为约竹君同我老,交情此外更谁论。

秋天

墙角寒梅未试监,熬波何事被凝严。解教炉火添馀烬,似妒阳乌到短檐。幽谷但期回暖律,交光何用映疏帘。朝来一扫穷阴处,先照群峰最上尖。

秋天

聯飞仙掖旧心朋,笑我池笼出未能。文陛彯缨空自愧,香山蠟屐与谁登。托身羿彀忧危甚,引领黄陂鄙吝增,二室风烟莫全占,会须携手蹑云层。

秋天

鹊印庆仍传,鱼轩宠莫先。从夫元凯贵,训子孟轲贤。龙是双归日,鸾非独舞年。哀荣今共尽,凄怆杜陵田。

秋天

忠义三朝许,威名四海闻。更乘归鲁诏,犹忆破胡勋。别路逢霜雨,行营对雪云。明朝郭门外,长揖大将军。

秋天

岁月移文外,乾坤杖屦中。铿然五字律,健在百夫雄。秋入池深碧,寒欺叶递红。此间兼吏隐,端不减游嵩。

秋天

俱以文章显,无惭孝谨称。弟兄同一集,华萼著嘉名。

秋天

灵江江上帻峰寺,三十年来两度登。野鹤尚巢松树遍,竹房不见旧时僧。

秋天

久不相逢喜合簪,相从未久又分襟。扁舟自逐便风去,却恨无情江水深。

秋天

飘然吟魄到鳌山,好句空疏水石间。眼界清虚心不息,浮生能有几人间。

秋天

天工忽忽度年光,料理人间富贵忙。闲裹何曾关造物,一分风景亦收藏。

秋天

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©词语查询   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。